Հանրային քննարկում

Կայացավ բյուջետային ուսումնական ծրագրի վերաբերյալ ԵՊՀ տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետի ուսանողների հետ իրազեկման սեմինարը

Մարտի 6-ին Երևանի պետական համալսարանում տեղի ունեցավ «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (Budgets for citizens) ծրագրի (այսուհետ՝ Ծրագիր) շրջանակներում իրականացվող երիտասարդ մասնագետների […]
Կայացավ ՔՀԿ-ների և ԶԼՄ-ների բյուջետային կարողությունների զարգացմանն ուղղված ուսումնական ծրագրի 1-ին իրազեկման սեմինարը

Մարտի 4-ին Իրավաբանների հայկական ասոցիացիայի կենտրոնական գրասենյակում տեղի ունեցավ «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (Budgets for citizens) ծրագրի (այսուհետ՝ Ծրագիր) շրջանակներում իրականացվող […]
Աշխատանքային քննարկում՝ «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (B4C) ծրագրի շրջանակներում

Եվրոպական միության կողմից ֆինանսավորված «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (B4C) ծրագրի շրջանակներում հուլիսի 25-ին տեղի ունեցավ աշխատանքային քննարկում՝ ծրագրի շրջանակներում ստեղծվող նոր՝ […]
B4C ծրագրի շրջանակներում ստեղծվում է Բյուջետային գիտելիքի փոխանակման և ուսուցման հարթակը

Եվրոպական միության կողմից ֆինանսավորված «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (B4C) ծրագրի շրջանակներում հունիսի 15-ին տեղի ունեցավ քննարկում՝ ծրագրի շրջանակներում ստեղծվող նոր՝ Բյուջետային […]
Եվրոպական միության կողմից ֆինանսավորված «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» (B4C) ծրագրի շրջանակներում մայիսի 26-ին տեղի ունեցավ քննարկում՝ ծրագրի շրջանակներում իրականացված աշխատանքների վերաբերյալ

Քննարկմանը ներկա էին Եվրոպական միության պատվիրակության համագործակցության բաժնի ծրագրերի ղեկավար Տաթևիկ Դավթյանը, B4C ծրագրի կոնսորցիումի անդամներ՝ ԻՀԱ նախագահ Կարեն Զադոյանը, […]

Հետադարձ կապ

Հայաստանի Հանրապետություն, Երևան 0010, Նալբանդյան 7, գրասենյակ 2

+ 374 10 540199

[email protected]

© Վերապահում - Բյուջետային գիտելիքի փոխանակման էլեկտրոնային հարթակը պատրաստվել է Եվրոպական միության ֆինանսական օժանդակությամբ իրականացվող «Բյուջեներ քաղաքացիների համար» ծրագրի կողմից: Հարթակի բովանդակության համար պատասխանատու է ծրագիրը և այն որևէ կերպ չի արտահայտում Եվրոպական միության պաշտոնական տեսակետը։:
This site is registered on wpml.org as a development site.